初中物理學科中，電學是最簡單也是最難的一部分，簡單的原因是如果弄明白了電路圖，就會做所有的題目，難的原因是沒明白電路圖，就什么都不會。
所以解電學的關鍵就是學會區分串、并聯電路，知道串、并聯電路的特點，會分析電路圖，會將復雜的電路圖簡化為簡單的串、并聯電路。
本期就給大家介紹幾種串、并聯電路的識別方法。一起來學習吧！
串聯電路
定義：兩個或兩個以上的用電器順次連接到電路中，這種連接方式叫做串聯。（用電器“首尾相連”）

特點：
（1）電流只有一條通路
（2）用電器之間相互影響
（3）開關控制整個電路的通斷，且與開關的位置無關
并聯電路
定義：兩個或兩個以上用電器并列連在一起再連接到電路中，這種方式叫做并聯電路。（用電器“首首相接、尾尾相連”）

特點：
（1）電流有多條通路
（2）用電器間互不影響
（3）干路開關控制整個電路，支路開關控制它所在的支路
串、并連電路的識別方法
方法一：電流流向法
（1）從電源正極開始，沿著連同的導線依次用箭頭標出電流的路徑，最后回到電源負極；
（2）觀察電流是否有分流和匯流點：
若電路中電流只有一條路徑，則各元件串聯（如圖1所示）；
若電路中有分流點和匯流點即電流的流向大于一條路徑，則分流點和匯流點之間的各元件并聯（如圖2所示）

方法二：拆除法
去掉任意一個用電器：
若另一個用電器不能工作，則這兩個用電器串聯（如圖3所示）
若另一個用電器不受影響仍然工作，則這兩個用電器是并聯的（如圖4所示）

方法三：節點法
對于其他不直觀的非串聯電路，情況較為復雜，需按照幾個步驟來判斷：
第一步標節點。即分別用不同的字母（或符號）標出電路所有節點。如圖5所示電路，其中A、B、C、D四點為電路中所有節點。
第二步合并節點。根據節點的特點，你標出的某幾個節點有可能等效為同一節點，必須將屬同一節點的字母（或符號）改為同一字母（或符號），如圖5所示電路中點A與點C為同一節點，應改C為A，點B與點D為同一節點，應將D改寫為B，也就是說圖5所示電路實質上有兩個節點A和B。

第三步判斷電路的連接方式。判斷的方法通常有兩種：
方法一：
直接判斷：如圖5，電阻R1、R2和R3兩端都獨立連接連接在節點A和B上，所以R1、R2和R3并聯。
方法二：
畫圖判斷：即畫出原圖的直觀等效電路圖，其中圖5電路圖的直觀等效電路圖的具體畫法為：在紙上先確定出兩個點A和B，再將原圖A、B兩點間的元件獨立的連在新確定的A、B兩點上，如圖6所示，即圖5的等效電路圖為圖6。
溫馨提示：“節點法”一般用于不規范的較復雜電路的識別，有一定的難度。識別串、并聯電路的方法有多種，然而在使用時可根據自身對方法的理解、選擇最適合自己的方法。多加練習，熟練掌握！簡言之，方法不在多，貴在精！